Pada tanggal 18 Oktober 2024, staf Akademik Program Studi Ilmu Keperawatan Ns. R.Rr. Maria Dyah Kurniasari, S.Kep., M.Si.Med., PhD dan Ners Catherine Natawirarindry, S.Kep., MSN Menghadiri undangan dari AIPNI Regional Jawa Tengah dalam kegiatan “Workshop Portofolio Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Kurikulum OBE” yang diselenggarakan oleh Asosiasi Institusi Pendidikan Ners (AIPNI) Regional 7/Jawa Tengah. Kegiatan dilaksanakan di Poltekkes Kemenkes Semarang.
Workshop Portofolio Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Kurikulum OBE diselenggarakan dalam rangka memberikan arahan baik secara konsep maupun teknis bagi masing-masing program studi untuk menyusun Portrofolio Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Kurikulum OBE. Sedangkan tujuan dari penyusunan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Kurikulum OBE ini adalah untuk menjawab kebutuhan program studi yakni:
Laporan lengkap proses pembelajaran program studi dalam bentuk Portrofolio Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Kurikulum OBE.
Format laporan dalam bentuk Portrofolio Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) dan kegayutannya dengan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) program studi ini juga merupakan bentuk laporan pembelajaran yang dapat digunakan pada akreditasi international. Sehingga apabila Program studi yang akan melakukan pengajuan akreditasi internasional dapat menggunakan dokumentasi Portofolio Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Kurikulum OBE ini.
Oleh karena itu, kegiatan ini sangat bermanfaat bagi institusi untuk memenuhi kebutuhan lembaga pada proses pembelajaran maupun akreditasi. Pembicara utama pada workshop ini adalah ibu Rini Rachmawaty, S.Kep., Ns., MN., PhD. yang membawakan materi utama terkait proses penyusunan Portrofolio Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Kurikulum OBE. Pembicara kedua yakni Prof. Mekar Dwi Anggraeni, S.Kep., Ns,. M.Kep., Ph.D yang memberikan pengalaman best practice Portrofolio Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Kurikulum OBE.
Keikutsertaan kegiatan ini pada akhirnya dapat berkontribusi pada pemutakhiran kurikulum Program Studi Ilmu Keperawatan, sehingga dapat menjadi program studi ilmu keperawataan yang terbaik. Kegiatan ini juga mendukung Sustainable Development Goals pada aspek Establish Good Health and Well-Being (Kehidupan Sehat dan Sejahter;) dan Provide Quality Education (Pendidikan Berkualitas).